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小班综合:在哪里

时间:2019/2/21    来源:易学教育

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活动名称:在哪里

目标:让幼儿在游戏过程学说方位词,激发幼儿在同伴面前大胆的表达。

准备:小猫胸若干,小鱼若干,房子、大树各一,手帕老鼠若干,音乐录音

流程:音乐游戏—集体谈话—抓老鼠

过程:

一.音乐游戏:找小猫

1.  是妈妈,你们是谁?

2.  和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗?躲起来可要轻轻的哦

二.集体谈话

1.  我刚才找到的小猫,你躲在哪里?

2.  教师帮助犹如说出前、后、旁边的方位词

3.  第二遍游戏

4.  个别幼儿讲述自己躲在哪里,注意幼儿的方位词

5.  鼓励幼儿大胆的讲述,并给小鱼奖励

三.抓老鼠

1.  我们老鼠喜欢吃鱼,最喜欢抓什么?

2.  现在我们去看一看老鼠躲在哪里,每只小猫抓一只老鼠,记住在哪里抓住老鼠,来告诉妈妈。

3.  幼儿抓老鼠

4.  幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠

5.  儿歌:小花猫
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