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小班综合活动:我的动物朋友

时间:2018/10/16    来源:易学教育

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小班综合活动:我的动物朋友

目标: 1、鼓励幼儿自主的尝试用动作来表现出小动物的基本形态,乐于表现。

2、 通过游戏情景的创设,让幼儿感知动物的明显特征。

3、体验与同伴共同游戏的快乐。

重难点: 尝试用动作来表现小动物们的不同形态,感受集体游戏的快乐。

材料和环境创设:1、教室环境“可爱的小动物”

2、小鸟、长颈鹿、小兔、河马、刺猬、青蛙、小牛、小猪等动物的图片若干;录音机、磁带

设计思路:

“兴趣是最好的老师”,小班的孩子对小动物特别感兴趣,他们很喜欢模仿小动物的动作,正是由于孩子们的这一特点,因此我设计了这个活动。而且在活动中,我尝试“从幼儿出发”,发挥孩子的主导性,让他们自主、自由的去表达表现。

过程:

一、  游戏:“去动物园”  

1、今天天气真好,我们一起去动物园玩吧! (歌曲:《Riding In My Car》)

2、宝宝们,动物园里有哪些动物?(幼儿自由的看看讲讲)

3、游戏:“听声音猜动物”

1)  听,是谁在唱歌?

2)  我们一起学学唱唱

4、给你喜欢的动物宝宝拍照片

二、游戏“看照片猜动物”

  (集体——小组)引导幼儿讲出小动物的特征

三、游戏“做动作猜动物”

  (老师——幼儿)

1、请幼儿学学做做小动物,大家猜猜模仿的是哪个小动物(鼓励幼儿用动作来表现出小动物的基本形态)

2、请幼儿去找动物图片,看看做做小动物的动作,幼儿间互相猜猜。
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