易学手脑速算研发中心
易学手脑速算

艺术活动《我学》

时间:2020/7/7    来源:易学教育

易学教育手脑速算研发中心
小班艺术活动:我学…



目标: 1.进一步学唱歌曲,体验旋律的优美,能有节奏的做出相应的  动作。

2.对改编歌词感兴趣,产生边唱边表演的创作欲望.

3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流.

准备:1.学唱过歌曲《我学小马跑》.

2.小鸭、小鸟、小兔头饰、《春天》音乐,双响筒.

3.课前请一位大班小朋友参加情境表演排练.

4.场地布置:小鸭、小鸟、小兔的家,森林.

过程:

一.  幼儿听《春天》的音乐跟着老师做动作进活动室.

“今天天气真好,我们一起去森林里游玩吧.”

二.  复习歌曲《我学小马跑》

1.“听!谁跑来了?(另一教师用双响筒发出马蹄声)是小马跑来了.”

2.“我们一起唱《我学小马跑》这首歌来欢迎小马.要用好听的声音唱.”

3.“小朋友唱得真好听,这一次我们边唱边拍手为歌曲打节奏.”

4.“这次唱得更好听了,小马有跑得快和远的本领,我们一起来学小马跑,注意跟着音乐的节奏.”(鼓励幼儿自由大胆的发挥.)

  5.“这位小朋友的动作做的很漂亮,我们一起来学学.”

  “小朋友真棒,学会了小马跑的动作.”

三.  创编动作.

1.  大森林里还住着许多小动物,它们都有各自的本领,你们愿意向它们一学本领吗?(愿意)

⑴师生一同来到小鸭的家门前,做轻轻敲门状.教师鼓励幼儿有礼貌的问话:“请问小鸭在家吗?”(在)“你在干什么?”(我在练习走)

⑵你们愿意跟小鸭学习走的本领吗?(愿意)

⑶在小鸭的带领下,师生共同随着音乐仿编“我学小鸭走、走、走.”的歌词.

⑷讲解动作:两只小手放在身体的两侧做翅膀,跟着音乐一摇一摆地向前走.同时自由创编、表演“小鸭走”的动作.

⑸“看,这制小鸭走得真漂亮,我们一起来学学.”

⑹唱唱、玩玩、演演1至2遍后,和小鸭再见.

  2.“我们一边学小鸭走,一边再去找其它小动物学本领.”<BR><P></P>方法同1.

  3.“我们一边学小鸟飞,一边再去找其它小动物学本领.”

  方法同1.

  三. 今天,我们学了那些本领?(小鸭走、小鸟飞、小兔跳、小马跑)你最喜欢哪种本领?(幼儿自由说说)

四.“时间不早了,小朋友,学你最喜欢的小动物的本领回家吧!”
易学手脑速算 易学手脑速算

幼儿园大班美术教学方案[点击:3053]


大班美术活动:麦秆画[点击:2018]


大班美术:花园里的故事[点击:2196]


艺术活动 《 漂亮的小手绢》——染纸[点击:3214]


大班艺术活动:花精灵之舞[点击:2692]


大班美术活动——我的标记牌[点击:2340]


大班美术活动:扎染[点击:2791]


大班美术活动--《海洋里的鱼》[点击:1916]


美术:手工《体育用品》[点击:2139]


美术活动:四子王旗欢迎你(大班)[点击:1580]


美术活动:阳光下的树林[点击:1702]


爱心鱼[点击:2223]


线条想象画[点击:2428]


画味道[点击:2989]


瓶子穿新衣[点击:2011]


大班美术活动:正面人和侧面人(黑白画)[点击:3886]


探究活动:春天来了[点击:1838]


大班4月份主题活动:大自然的语言[点击:2072]


在钟表店里[点击:2208]


小小设计师 —多元智能创意课程[点击:2194]


联系人董老师 手机:15638862871 微信账号:15638862871
Copyright 2005-2015 易学教育手脑速算研发中心 Inc. All rights reserved 豫ICP备09003414号
微信号:15638862871
易学手脑速算